Mendeley
TY  _  JOUR
ID  -  13981226236084
TI  -  نظام نامه اخلاق پژوهش پژوهشكده برنامه ريزي درسي  و نوآوريهاي آموزشی: یک مطالعه کیفی
JO  -  فصلنامه پژوهش‌های اخلاقی (انجمن معارف اسلامی ایران)
JA  -  ES
LA  -  fa
SN  -  2383-3279
AU  -  خالقی نژاد سید علی
AU  -  حسنی محمد 
AU  -  حسین پور شهره 
AU  -   نویدی  احد
AU  -   زینی وند نژاد فرشته
AU  -  شکرباغانی اشرف‌السادات 
AU  -  تورانی،   حیدر 
AU  -  ثقفی مجید 
AD  -  سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
AD  -  پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
AD  -  پژوهشگاه‌مطالعات‌آموزش‌و پرورش
AD  -  سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
AD  -  سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
AD  -  عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
AD  -  سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
AD  -  پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
Y1  -  2020
PY  -  2020
VL  -  39
IS  -  10
SP  -  81
EP  -  108
KW  -  اخلاق
KW  -   پژوهش
KW  -   آموزش و پرورش
KW  -   نظام نامه اخلاقی
KW  -   بحث گروه کانونی
DO  -  
N2  -  در سال‌های اخیر با افزایش تولیدات علمی در کشور و گسترش فزاینده موسسات آموزش عالی، خطر شیوع بداخلاقی در انجام پژوهش‌ همه نهادهای پژوهش محور را تهدید می‌کند.  پژوهشكده برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي (یکی از پژوهشکده‌های پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش)  از اين ضرورت مستثني نبوده است  و به صورت بالقوه در معرض تهدید سرايت بد اخلاقي پژوهشي  قرار دارد.  این مطالعه با هدف تدوین نظام‌نامه اخلاق پژوهش پژوهشكده برنامه ريزي درسي و نوآوريهاي آموزشی صورت گرفته است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و در چارچوب رویکرد کیفی با استفاده از روش پدیدارشناسی توصیفی انجام شده است. داده‌های احصاء شده از جلسات بحث گروه کانونی و مصاحبه رو در رو بوسیله تحلیل محتوای تماتیک تحلیل گردید. تحلیل یافته‌ها منجر به شناسایی دو مقوله اصلی منش اخلاقی پژوهشگر شامل 4 زیرمقوله  تواضع و فروتنی، صبر و بردباري، حساسیت فرهنگی، مشارکت‌جوئی و اصول اخلاقی حاكم بر پژوهش شامل 9 زیرمقوله سودمندی پژوهش، اصالت علمی، رعایت حقوق همکاران، رعایت حقوق شرکت‌کنندگان، اجتناب از سرقت علمی،  انتشار یافته ها، ساده نويسي گزارش، سپاسگزاری، نقدپذیری و نقادی علمی گردید. در مجموع، یافته‌های این پژوهش می‌تواند گامی برای اتخاذ تصمیم‌های اخلاقی‌تر در انجام پژوهش و ایجاد فضای اعتماد و احترام در میان ذینفعان پژوهشگاه بازی کند و مبنایی برای گفتگوهای بیشتر و توسعه‌ی فرهنگ اخلاق پژوهش فراهم نماید
UR  - rimag.ir/fa/Article/17889
L1  - rimag.ir/fa/Article/Download/17889
ER  -  
