Mendeley
TY  _  JOUR
ID  -  14000426274267
TI  -  اثر وفور منابع طبيعي  بر توسعه آموزش ( مطالعه تجربي كشورهاي حاشيه خليج فارس )
JO  -  راهبرد توسعه
JA  -  ES
LA  -  fa
SN  -  1735-2460
AU  -  زبيري هدي
AD  -  دانشگاه مازندران
Y1  -  2021
PY  -  2021
VL  -  65
IS  -  17
SP  -  0
EP  -  0
KW  -  وفور منابع طبیعی
KW  -   درآمدهای نفتی
KW  -   آموزش
KW  -   میانگین گروهی تلفیقی.
DO  -  
N2  -  فراواني منابع طبيعي نظير نفت مي‌تواند به يك عامل بازدارنده در رشد و توسعه كشورها منجر شود. ‌چنين پديده‌اي نفرين منابع ناميده مي‌شود كه شناسايي آن در پژوهش‌هاي اقتصادي سابقه طولاني دارد. سهم عمده نفت در بودجه کشورها علاوه بر اثرگذاري در متغيرهاي کلان اقتصادی مي‌تواند در متغيرهايي اجتماعي نظير آموزش نيز اثرگذار باشد چراكه درآمد زياد ناشي از فروش منابع، اهميت درآمدزايي از محل دانش را كاهش مي‌دهد. وجود چنين رابطه‌اي مي‌تواند نشانة كم‌توجهي  اقتصاد‌هاي نفتي به دانش و آموزش باشد كه در بلندمدت آثار عميق و نامطلوبي بر عملکرد اقتصادي خواهد داشت. اين پژوهش مي‌كوشد تا چنين پديده‌اي را در كشورهاي حاشيه خليج فارس كه داراي رانت منابع نفتي هستند مورد بررسي قرار دهد. برای این منظور سه متغير معرف كميت و كيفيت آموزش در اين كشورها انتخاب شده‌اند. اطلاعات در دورة زماني 18 سالة منتهي به 2017 قرار دارند. در پردازش داده‌ها از روش ميانگين گروهي تلفيقي استفاده شده است. نتيجه پژوهش نشان داده است كه در بلندمدت رانت منابع نفتي موجب افت كيفي و كمّي آموزش شده است. به نحوي كه با رشد 20 درصدي رانت منابع نفتي در کشورهای حاشیه خلیج فارس، نرخ ثبت نام متوسطه 4/3 درصد، ميانگين سال‌هاي تحصيل بزرگسالان 8/1 درصد و كيفيت آموزش 8/0 درصد كاهش مي‌يابد. 
UR  - rimag.ir/fa/Article/23132
L1  - rimag.ir/fa/Article/Download/23132
ER  -  
