Mendeley
TY  _  JOUR
ID  -  1400120234227
TI  -  مدیریت شهرهای ایرانی- اسلامی با رویکرد شهر دانایی محور (مطالعه موردی: شهر شیراز)
JO  -  مطالعات شهر ایرانی-اسلامی
JA  -  ES
LA  -  fa
SN  -  2228-639X
AU  -   شهریور  مهراب
AU  -  کلانتری خلیل آباد حسین
AU  -  لطیفی غلامرضا
AD  -  دانشگاه آزاد تهران مرکز 
AD  -  استاد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی، جهاددانشگاهی
AD  -  مسئول امور هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی جهاددانشگاهی 
AD  -  عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
Y1  -  2022
PY  -  2022
VL  -  45
IS  -  12
SP  -  47
EP  -  60
KW  -  مدیریت شهری
KW  -   شهردانایی محور
KW  -   تکنیک IPA
KW  -   شهر دانش بنیان
KW  -   شهر شیراز
DO  -  
N2  -  شهر دانایی از مفاهیم خلق شده‌ی هزاره‌ی جدید است. هر چند نشانه‌هایی از مفهوم شهر دانایی را می‌توان تا یک دهه‌ پیش نیز جستجو کرد، امّا از قرن بیست و یکم شهرهایی از گوشه و کنار جهان، به سوی مفهوم توسعه‌ی دانایی محور تمایل پیدا کرده است. هدف از تحقیق حاضر ارزیابی و تحلیل میزان توانمندی‌های مدیریتی و قابلیت‌های تکنولوژیکی و زیرساختی شهر دانایی محور در شهر شیراز است که با استفاده از روش تحقیق میکس متد (کیفی و کمی) انجام گرفت. ابعاد و مولفه‌های شهر دانایی محور ابتدا از طریق بررسی کیفی (تحلیل محتوی) بر پایه مشخصه‌های کیفی پژوهش سنجیده شد و سپس با استفاده از تکنیک IPA (اهمیت و عملکرد) بررسی کمی نیز صورت گرفت. بعد از این بررسی‌ها، اهمیت مولفه‌هایی که در مرحله اول تحقیق شناسایی شدند تعیین گردید. با استفاده از بررسی داده‌ها، ماتریس اولویت‌بندی بهبود شاخص‌های دانایی‌محور در شهر شیراز نیز مشخص گردید. هم چنین نتایج نشان داد که مهم‌ترین اولویت شهر شیراز آگاهی و افزایش دانش شهروندان با وزن (158/.) است. از طرفی کاهش خدمات کاغذی با وزن (138/.) و افزایش خدمات آنلاین با وزن (112/.) به عنوان دومین و سومین اولویت با همدیگر همبستگی داشتند. علاوه بر این طی این مطالعه مشخص گردید که زیرساخت‌های آموزشی شهر شیراز از نظر اصول دانایی در وضعیت مناسبی قرار دارد.
UR  - rimag.ir/fa/Article/34227
L1  - rimag.ir/fa/Article/Download/34227
ER  -  
