VANCOUVER
قرائیان , لیلا,زمانی,اصغر.
اولویت‌بندی مؤلفه‌های ارزیابی آموزشی- رفتاری  معلمان و دبیران مدارس طلوع 
.فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی
, 2024
;25
(13)
:173-192.
