Mendeley
TY  _  JOUR
ID  -  1403030246783
TI  -  نسبت علم و فناوری از نگاه کوهن و هیکمن
JO  -  تاریخ فلسفه
JA  -  ES
LA  -  fa
SN  -  2008-9589
AU  -  مکاریان پور علی رضا
AU  -  صادقی رضا
AD  -  دانشگاه اصفهان
AD  -  دانشگاه اصفهان
Y1  -  2024
PY  -  2024
VL  -  1
IS  -  15
SP  -  109
EP  -  132
KW  -  فلسفۀ تکنولوژی
KW  -   تکنوساینس
KW  -   پراگماتیسم
KW  -   لری هیکمن
KW  -   جان دیویی
KW  -   تامس کوهن
DO  -  
N2  -  <p class="a" dir="RTL" style="line-height: 95%; mso-pagination: widow-orphan;"><span lang="FA" style="font-size: 13.5pt; line-height: 95%; font-family: 'B Mitra';">مفهوم &laquo;تکنوساینس&raquo; بعنوان یکی از مفاهیم محوری در فلسفة فناوری قرن بیستم، در چند دهة اخیر با توجه به نگرانیها دربارۀ ظهور هوش مصنوعی، بار دیگر مورد توجه قرار گرفته است. این نوشتار دو دیدگاه اصلی را که در اینباره در قرن بیستم مطرح شدند، با یکدیگر مقایسه میکند. لری هیکمن، فیلسوف پراگماتیست آمریکایی، ضمن پذیرش مفهوم تکنوساینس، تامس کوهن را مخالف این مفهوم معرفی میکند. در این مقاله، دلایل کوهن برای مخالفت با پیوند علم و فناوری بررسی میشوند و سپس با استفاده از مبانی فکری هیکمن، دیدگاه تامس کوهن را نقد میکنیم و از این مفهوم دفاع خواهیم کرد. استدلال اصلی اینست که دیدگاه کوهن، با اینکه با برچسب تاریخ علم ارائه شده است، ماهیتی ایدئولوژیک دارد و مبانی عینی علم را تضعیف میکند. اهمیت دیدگاه هیکمن در اینست که با تکیه بر فلسفة دیویی، تکنوساینس را قابل آموزش، و بنابرین، قابل مدیریت میداند. </span></p>
UR  - rimag.ir/fa/Article/46783
L1  - rimag.ir/fa/Article/Download/46783
ER  -  
